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宁波市江东区2007—2008年度紧缺人才培训导向目录前言
   
    一、《培训目录》编制的指导思想和目的
 
    以科学发展观为指导,加强人才队伍能力建设,突出紧缺人才培养这个重点,加快构筑区域性人才高地。根据江东经济社会发展对人才能力建设的要求,编制《宁波市江东区2007—2008年度紧缺人才培训导向目录》(以下简称《培训目录》),加强对紧缺人才队伍能力建设的引导,提升紧缺人才队伍整体素质,为打造“三大中心”,促进和谐发展,努力开创现代化新中心城区建设新局面提供强有力的人才支撑。
 
    二、《培训目录》编制的依据和方法
 
    (一)《培训目录》编制的依据
 
    《培训目录》的编制紧密结合江东区经济社会发展目标及产业结构调整的新要求,以《宁波市江东区国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》和《宁波市江东区“十一五”人才发展规划》提出的发展目标为基本依据,并紧密结合《宁波市江东区2006—2008年度紧缺人才开发导向目录》和江东区人才工作实际。
《培训目录》的编制紧密结合江东区紧缺人才队伍建设的现状和发展趋势,通过各种调研手段收集了各类人才培训的近期和中远期需求,真实地反映了江东区紧缺人才能力建设的需求现状和趋势。
《培训目录》的编制紧密结合宁波市及周边地区各类紧缺人才培训服务的动态供应状况,立足本地,面向长三角,体现出人才开发的区域一体化趋势。
 
    (二)《培训目录》编制的方法
 
    1、专题调研。系统性的学习调阅汇总了全市和长三角地区的相关培训信息,特别是认真研究参考了宁波市人事局、上海紧缺人才培养办公室和长三角紧缺人才培训中心的培训服务项目,并参考了知名社会培训机构提供的培训功能,完善了《培训目录》的内容体系。
    2、信息调研。实地调研了我区重点骨干企业,了解用人单位对紧缺人才培训的需求及操作实践,并听取用人单位对紧缺人才培训的意见和建议,获取第一手资料。召开座谈会,听取用人单位、人才中介和人才对紧缺人才培训现状和趋势的分析,丰富了编制《培训目录》所必需的资料。
    3、沟通咨询。先后与贸易、发改、科技、教育、文化、卫生、外经贸等部门进行了多次沟通,听取修改意见和建议,从宏观的层面获取了各行业紧缺人才的现状和需求情况。向上级人事部门和人才研究机构寻求专业指导,使《培训目录》能更准确地反映出实际现状和发展趋势。
 
    三、《培训目录》编制体例和功能导向
 
    (一)《培训目录》编制体例
 
    《培训目录》的基本框架和内容包括:人才类别、人才涉及行业、主要涉及岗位、主要培训项目名称、培训类别、发证机构和培训信息查询七大栏目。
    1、人才类别:指培训涉及的人才分类。共八大类人才,分别是服务业人才、高新技术产业人才、都市型工业人才、城市发展类人才、人文社会类人才、国际经贸人才、高级经营管理人才和技能实用型人才。
    2、人才涉及行业:指需培训紧缺人才分布的重点产业或行业,共21个。
    3、主要涉及岗位:指相关行业需培训紧缺人才涉及的主要职业岗位,共127个。
    4、主要培训项目名称:指各类证书式培训项目的名称。
    5、培训类别:指参加相对应的培训并通过相关考试考核后获得证书的类别,主要包括能力认证、岗位资格、职业资格、执业资格、资格认证、在职硕士培养、专业技术水平认证、能力培训、培训证书和专业技术资格等10大类别。
    6、发证机构:指相对应的培训证书的颁发机构,主要涉及国家级行政培训机构、区域性行政培训机构、本地区行政培训机构、行业性培训机构、社会化培训机构和国外培训认证机构等6个类别。
    7、培训信息查询:指相关培训项目提供单位的查询网址。
 
    (二)《培训目录》的功能导向
 
    1、引导企业加强现有人才培养。《培训目录》根据行业和岗位特点,结合宁波实际,编制了相对应的培训类别、证书特点和发证机构等信息,为企业加强现有人才队伍的培养提供了依据。企业可根据《培训目录》提供的信息,结合自身情况和人才特点有选择的参加相应的培训。
    2、引导人才加强自我能力建设。《培训目录》提供的培训证书等信息为人才加强自我能力建设,提升自身素质,提高在人才市场中的竞争力提供了方向依据。
    3、引导社会机构调整服务方向。《培训目录》提供的培训信息为培训机构等人才中介组织明确服务定位、创新服务手段等提供了准确的依据,有助于提升人才中介组织为市场、为企业、为人才服务的能力。
 
    
 
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